Esplorare nuove metodologie didattiche? Questa è stata la sfida che la classe prima della scuola primaria “Cesare Battisti” di Summaga e la classe 1^A della scuola primaria “M.Polo” di Portogruaro hanno accettato partecipando al progetto nazionale InnovaMenti. Le metodologie sperimentate con la classe sono state lo storytelling, l’inquiry e il tinkering . Vi presentiamo due esperienze.
STARE INSIEME SENZA RETI
Percorso di educazione civica: l’esclusione parte sempre da un rifiuto e da una rete che vuole separare.
Scopriamo il valore della diversità, nei suoi diritti e nei suoi doveri.
Scopriamo quanto sia difficile togliere le reti che separano.
La classe 1^B della scuola primaria I. Nievo augura a tutti BUON NATALE con questo albero gigante, ottenuto stampando 22 fogli A4.
È stato utilizzato il software PosteRazor che permette di creare poster da un’immagine.
La consapevolezza dell’essere digitali
Le tecnologie stanno acquisendo una rilevanza sempre maggiore nella vita quotidiana degli adulti e dei bambini. Il Progetto Gioco e imparo ad usare consapevolmente le nuove tecnologie, messo a punto con i Servizi Sociali di Portogruaro, vuole essere l’inizio di una risposta ad una esigenza di educazione consapevole all’uso delle tecnologie, per grandi e piccini.
Il video presenta una sintesi del percorso svolto dall’esperto Gregorio Ceccotto con le insegnanti, con i bambini e le bambine della classe 3^ della scuola primaria Marco Polo e con i loro genitori.
Pascoli 2.0 