La consapevolezza dell’essere digitali

Le tecnologie stanno acquisendo una rilevanza sempre maggiore nella vita quotidiana degli adulti e dei bambini. Il Progetto Gioco e imparo ad usare consapevolmente le nuove tecnologie, messo a punto con i Servizi Sociali di Portogruaro, vuole essere l’inizio di una risposta ad una esigenza di educazione consapevole all’uso delle tecnologie, per grandi e piccini.

Il video presenta una sintesi del percorso svolto dall’esperto Gregorio Ceccotto con le insegnanti, con i bambini e le bambine della classe 3^ della scuola primaria Marco Polo e con i loro genitori.

Pedalando s’impara!

Venite con noi per le vie dell’acqua, tra mulini, fiumi, risorgive, piccoli borghi e dorati campi di grano!

Grazie al Progetto Pedalando s’impara proposto dall’Istituto D’Alessi, i nostri bambini e le nostre bambine hanno potuto gustare anche quest’anno le bellezze del loro territorio, immersi nella natura, in sicurezza, apprezzando la soddisfazione della fatica, in una esperienza di condivisione.

Bulli, che fare?

L’UdA Bullismo: che fare? è stata sviluppata nelle classi 5^A e 5^B della scuola primaria I. Nievo come riflessione su una tematica centrale e di grande attualità.

Il percorso coinvolge diverse discipline e si prefigge come scopo la formazione di cittadini del mondo consapevoli, responsabili e critici, che sappiano imparare a vivere con gli altri in armonia, nel rispetto delle persone e delle regole, a vantaggio dell’intera comunità.

I bambini, divisi in gruppi di quattro o cinque alunni, hanno lavorato a classi aperte per realizzare dodici manifesti, che sono stati in seguito presentati ai genitori.

Seasons

Nell’ambito del progetto WE CLIL, Seasons è un PowerPoint che mostra il lavoro di potenziamento della lingua inglese con metodologia CLIL nella classe prima A nella scuola primaria ‘I. Nievo’.

Quest’anno i bambini hanno potuto avvalersi di un’ora di inglese addizionale alla settimana durante la quale hanno ampliato il lessico con giochi e attività di vario genere relativi alle quattro stagioni. Colori, cibi, vestiti, oggetti, fenomeni atmosferici ed animali sono stati appresi in un contesto significativo e divertente seguendo il passare del tempo.

Nel PowerPoint sono presenti le immagini, tratte dal quaderno dei bambini, che mostrano alcuni lavori svolti in classe. Enjoy yourselves!

Materials

Materials è un’unità di apprendimento che fa parte del progetto We Clil realizzato in diverse classi del nostro Istituto. Si tratta di un PowerPoint che illustra, con fotografie e brevissime didascalie, i momenti più importanti di un percorso sui materiali che ha coinvolto scienze, inglese, tecnologia e arte. È stato realizzato in una classe terza della scuola primaria ‘I. Nievo’ coinvolgendo tutti gli alunni e tre insegnanti di classe. Buona visione!

Una ciclabile per Summaga

Attività svolta dalla classe 1E della Scuola Secondaria di Summaga e vincitrice ex equo del Premio Consiglio Comunale di Portogruaro. I ragazzi partendo dal concetto di sostenibilità ambientale hanno ricercato informazioni sulla loro comunità, per individuarne le emergenze ambientali e, infine, realizzare un progetto di tutela e salvaguardia del territorio che unisse al suo interno competenze disciplinari e competenze di cittadinanza attiva. Gli alunni hanno realizzato una mappa in cui è proposto un possibile percorso di una strada ciclabile che colleghi Portogruaro con la frazione di Summaga, valutando i tratti più pericolosi per un ciclista, e un percorso pedonale parallelo di interesse naturalistico. Una presentazione del progetto è disponibile qui o attraverso il QR code, mentre il percorso della ciclabile è stato riportato in questa mappa. Si possono scaricare il format di progettazione e le rubriche di valutazione qui.

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