Da quasi trent’anni i Lions club hanno sponsorizzato un concorso di arte nelle scuole: realizzare dei poster per la pace per offrire ai bambini di tutto il mondo la possibilità di esprimere il loro modo di vedere la pace. Gli elaborati sono stati prodotti dalle classi terze della scuola secondaria dell’Istituto Pascoli.
La settimana della gentilezza
Sorridere a una persona che si conosce poco, facendole magari un complimento sentito, includere momenti di risate nella routine quotidiana, mandare un messaggio ad un amico per tirargli su il morale. Sono diversi gli atteggiamenti che si possono mettere in atto per rendere la gentilezza la norma che regola i rapporti con i nostri compagni di scuola e di lavoro.
Tutte le classi dell’istituto durante la settimana della gentilezza hanno intensificato le iniziative per celebrare questo importante valore, per riscoprire il significato di gesti molto semplici, ma ricchi di effetti positivi che coinvolgono tutta la comunità scolastica.
Nel corso del secondo quadrimestre gli alunni delle classi terze della scuola secondaria affrontano lo studio delle figure solide. Alcuni alunni con bisogni speciali della sede centrale hanno realizzato, mano a mano che venivano presentate le figure, un lapbook a fisarmonica contenente immagini, caratteristiche e formule relative ai diversi solidi.
Il lapbook, pratico da maneggiare e facile da consultare, è stato utilizzato come strumento compensativo in fase di verifica e nel corso dell’esame di licenza.
Il progetto ha previsto la dipintura delle pareti esterne che si affacciano sul cortile centrale del plesso di Summaga da parte di piccoli gruppi di lavoro composti da alunni di tutte le classi della scuola secondaria di primo grado.
Scopo del progetto è permettere agli alunni di acquisire consapevolezza della necessità di condividere con gli altri componenti della comunità la responsabilità della conservazione, difesa e tutela del patrimonio comune. Altre foto che documentano la realizzazione del progetto a questo link.
L’unità d’apprendimento, pensata per gli allievi di una classe prima di Scuola Secondaria di Primo grado, mira a far capire l’importanza di valori sociali come l‘amicizia per amalgamare il gruppo classe e far capire loro che “insieme è meglio”, e si prefigge come scopo la formazione di cittadini del mondo consapevoli, responsabili e critici, che sappiano imparare a vivere con gli altri in armonia, nel rispetto delle persone e delle regole, a vantaggio di se stessi e dell’intera comunità.
I ragazzi partendo dal concetto di sostenibilità ambientale hanno ricercato informazioni sulla loro comunità per individuarne le emergenze ambientali e, infine, realizzare un progetto di tutela e salvaguardia del territorio che unisse al suo interno competenze disciplinari e competenze di cittadinanza attiva. Gli alunni hanno realizzato una mappa in cui è proposto un possibile percorso di una strada ciclabile che colleghi Portogruaro con la frazione di Summaga, valutando i tratti più pericolosi per un ciclista, e un percorso pedonale parallelo di interesse naturalistico. Una presentazione del progetto è disponibile qui o attraverso il QR code, mentre il percorso della ciclabile è stato riportato in questa mappa. Si possono scaricare il format di progettazione e le rubriche di valutazione qui.
Attività che coinvolge tre discipline: Italiano, Tecnologia e Matematica. Gli alunni, dopo aver svolto un’indagine sulle abitudini alimentari degli adolescenti, hanno realizzato il progetto per un buffet di fine anno per gli allievi di una classe prima, con diverse tipologie di menù: vegetariano, vegano, mediterraneo, party. La documentazione fotografica e il format di progettazione dell’attività sono disponibili al seguente link.
Unità d’apprendimento sviluppata dagli insegnanti di lingua straniera della scuola secondaria con la funzione di migliorare le competenze chiave e di cittadinanza. Link per accedere al materiale completo dell’unità.
Affrontare il tema della diversità, dell’accoglienza, della conoscenza reciproca, dell’accettazione del diverso e della condivisione. Riconoscere ciò che è diverso da noi e saperne riconoscere i punti di forza. Il materiale relativo all’unità è accessibile al seguente link.
Immagina di portare con te un gruppo di amici o di familiari, che fanno affidamento su di te, per organizzare delle visite ai vari quartieri di New York.
Ad ogni gruppo di alunni è stato chiesto di lavorare su una zona specifica di New York; sfruttando Google Maps e Tripadvisor, i gruppi di lavoro hanno dovuto proporre un ristorante o un bar o un negozio situati in quella zona, indicando anche sulla mappa la stazione della metropolitana più vicina al luogo da visitare. Il materiale relativo all’unità è disponibile al seguente link.
Pascoli 2.0 